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关于借物喻人的文章500字

1、远远望去，翠绿的竹林像一道绿色的屏障，又似一排排士兵，傲然挺立。走近一看，那绿得仿佛在流动的竹林，竹叶紧紧挨在一起，密不透风。微风轻轻吹过，竹林沙沙作响，仿佛乐队在演奏美好的乐章，和微风轻和，演奏出大天然的神曲。

2、蜡烛借物喻人的文章如下：在生活的某个角落，静静地躺着一支小小的蜡烛，它不起眼，却蕴含着无尽的深意。这支蜡烛，仿佛是一位默默无闻却又无私奉献的英雄，用它那短暂而璀璨的生活，照亮了我们内心的全球。蜡烛的平凡与辉煌蜡烛，起初只是商店里众多商品中平凡的一员。

3、蒲公英在平凡的日子里，静静地伫立在一隅，以谦卑的姿态观察着周遭的全球。它从不抗拒任何将它带走的力量，没有利用花刺或毒汁来抵御外界的伤害，这份对全球的深爱，展现得淋漓尽致。然而，蒲公英也有其激情迸发之时。

“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的未来，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

借物喻人竹子写一段话如下：竹子是一种坚定不拔的植物，它直立、粗壮，有着厚实的竹笋和绿色的竹叶。它不仅美观，而且实用，被广泛用于建筑、家具和工艺品等领域。就像竹子一样，老师也是非常坚定不拔的人。他们默默地承担着教书育人的重任，为学生提供聪明和聪明的滋养。

用借物喻人的手法写梅花一段话如下：每当梅花那 * 和暗紫色的花瓣向大众绽定笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵清香时，就令人心旷神怡。梅花香自苦寒来。

《茶花赋》作者：杨朔；《白杨礼赞》作者：茅盾；《白杨》作者：袁鹰；《落花生》作者：许地山；《行道树》作者：张晓风；《荷叶母亲》作者：冰心；《桃花心木》作者：林清玄；《梅花魂》作者：陈慧瑛；《如果麦子没有考验》作者：林清玄；《我的老师》作者：魏巍。

名家借物喻人的文章包括但不限于下面内容几篇：《茶花赋》：作者杨朔，文章通过描绘茶花的秀丽与坚定，象征着作者对祖国的热爱与赞美。《白杨礼赞》：作者茅盾，以白杨树为喻，赞美了北方农民朴质、坚定不屈的灵魂，以及抗日军民和他们的坚定不屈、挺拔正直的形象。

《白杨》《白杨》是当代著名作家袁鹰的作品。文章由树及人，运用了借物喻人的手法，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，接着写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。