泡泡飞科学中班教案 ？
教案主题：泡泡飞科学实验 ？
教学目标：
- 认知目标：了解泡泡的原理,知道泡泡是由水和洗涤剂混合形成的。
- 技能目标：进修制作泡泡水,并尝试吹泡泡。
- 情感目标：体验科学实验的乐趣,培养对科学的兴趣。
教学准备：
- 泡泡水材料：洗洁精、水、搅拌棒、盘子
- 吹泡泡工具：吸管、小瓶子
- 安全用品：围裙、手套
教学经过：
第一环节：导入
- 热身活动：教师带领孩子们做简单的手指操,激发孩子们的兴趣。
- 话题引入：教师提问：“小朋友们，你们见过泡泡吗？泡泡是怎么来的呢？”引发孩子们的思索。
第二环节：泡泡原理讲解
- 图片展示：展示泡泡的图片,让孩子们观察泡泡的形状和特点。
- 原理讲解：教师用简单易懂的语言讲解泡泡的原理，即水和洗涤剂混合后,表面张力使得气泡形成。
第三环节：制作泡泡水
- 材料准备：教师分发泡泡水材料,并指导孩子们穿戴好安全用品。
- 制作经过：孩子们在教师的指导下，将洗洁精和水按照一定比例混合,用搅拌棒搅拌均匀。
第四环节：吹泡泡操作
- 工具使用：教师演示怎样使用吸管和小瓶子吹泡泡。
- 操作操作：孩子们分组进行吹泡泡的操作,教师巡回指导。
第五环节：拓展资料与分享
- 实验拓展资料：教师引导孩子们拓展资料泡泡实验的收获，如泡泡的形状、颜色等。
- 分享感受：孩子们分享自己在实验中的感受和高兴。
教学反思：
本次“泡泡飞科学”实验活动，孩子们在轻松愉快的气氛中进修了泡泡的原理，体验了科学实验的乐趣，在今后的教学中，我们将继续开展类似的科学活动，激发孩子们对科学的兴趣,培养他们的科学素养。
